Cette formation vise à mettre sur le marché de l’emploi des professionnels capables d’analyser une situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de leur compétence et de mener des interventions seuls ou équipe multidisciplinaire..

        a• Compétences génériques

• Etre responsable et réflexif ;
• Disposer d’habilités gestuelles et de capacités relationnelles ;
• Reconnaitre ses émotions et pouvoir les utiliser avec les acquis professionnels nécessaires ;
• Disposer d’une confiance et d’une assurance avérées ;
• Avoir la capacité critique et dqe questionnement ;
• Développer une éthique et une normale professionnelle ;
• Prendre des décisions réfléchies ;
• Agir avec autonomie et responsabilité dans les champs bien délimités de sa fonction.
  

     b• Compétences spécifiques

  Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier ;
  • Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers ;
  • Accompagner une personne dans l’accomplissement des soins quotidiens ;
  • Mettre en œuvre les actions à visée diagnostique et thérapeutique ;
  • Initier et mettre en œuvre les soins éducatifs et préventifs ;
  • Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins ;
  • Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle ;
  • Rechercher et traiter les données professionnelles scientifiques ;
  • organiser et coordonner des interventions soignantes;
  • informer et former les professionels et les personnes en formations.

• Fonction publique ;
• Hôpitaux et cliniques privées ;
• ONG (Organisations Non Gouvernementales) ;
• Auto-emploi ;
• Secteur agroalimentaire ; – Médecine du travail ;
• Recherche et formation.